El proyecto ha muerto, ¡Viva el proyecto!

No tengo tiempo para escribir en detalle, pero para aprovechar lo que hago en el trabajo he suspendido el proyecto anterior y he comenzado uno nuevo cuyo objetivo es facilitar (si cabe automatizar) la transición de un modelo OOHDM a un sitio web operativo basado en Drupal.

Creo que tendrá que ver con diseño dirigido por modelos, pero aún no sé la forma exacta que tendrá. También tendrá que ver con sitios web accesibles y cumplimiento de la normativa vigente, asunto que trataré de automatizar al máximo en el sitio.

Burocráticamente todo sigue igual, misma universidad, mismo máster, misma directora de proyecto.

El lunes 6 de octubre vuelvo al tajo, esta semana estoy de "vacaciones" con el bebé.

Introducción

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La primera sección de este trabajo introduce los aspectos principales de las herramientas educativas a través de Internet (e-learning), con énfasis en las herramientas que ofrece la Web 2.0, especialmente las wiki. Trata brevemente el impacto de Wikipedia en el ámbito académico y educativo; y finaliza comentando el interés de la evaluación del desempeño de los usuarios en este tipo de sitios web.

La segunda sección está dedicada a presentar los trabajos precedentes más relevantes en el ámbito de la evaluación del desempeño de los usuarios de sitios web educativos.

En el tercer capítulo introduzco los materiales y métodos con los que he realizado este trabajo. Por un lado hablo de MediaWiki como herramienta de gestión de sitios wiki, con énfasis en su estructura para el desarrollo de extensiones y el registro de acciones de los usuarios. También presento los métodos y herramientas utilizados para el diseño, construcción y validación del software generado en el proyecto.

A continuación se describen los sitios wiki en los que se ha utilizado la herramienta desarrollada.

La quinta sección describe en detalle el módulo desarrollado; incluyendo la arquitectura física y lógica de la misma, así como los manuales técnico, readministración y de usuario. Las licencias de uso, código fuente, pruebas de validación y ejemplos de uso se presentan como apéndices al trabajo para mejorar su consulta.

La sección seis presenta los principales resultados de la herramienta de visualización, tanto desde el punto de vista del usuario, como del administrador del sistema.

Por último, en la séptima y última sección de esta tesis presento las conclusiones extraídas en la misma; seguido de las posibles futuras vías de trabajo –desde la perspectiva tecnológica de ampliación, mejora y evaluación de la herramienta, y desde una perspectiva de investigación de la evaluación y mejora de los sistemas de gestión de contenidos, sean éstos enfocados a la educación o generalistas.

Título e índice -- NUEVO

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"Visualización del desempeño de los usuarios en sitios web educativos construidos con MediaWiki"

1. ESTADO DE LA CUESTIÓN
2. TRABAJOS PRECEDENTES
3. MATERIAL Y MÉTODOS
4. WIKIs EDUCATIVAS
5. HERRAMIENTA DE VISUALIZACIÓN
6. RESULTADOS
7. CONCLUSIONES Y TRABAJOS FUTUROS
   

Hard-a-port!

After two weeks in my new work and a brief interview with my soon to become MSc Thesis' director, I realise it's time to turn and choose antoher research topic to work in.

This topic is Content Management Systems, as my next work will be to put into some CMS (Drupal) some of our corporative sites.

So I decided to look forward some related MSc work. This will be to generate some modules/tool for mediaWiki (the software under wikipedia) to ease its use in e-learning. This will be mostly about visualization of user stats and actions, somethink close related to Human Computer Interaction, I think.

There will be some changes in the project management: wiki will not be public anymore, and the blog will stand on. Perhaps I will manage some way to publish the wiki when it becomes bigger, I don't know. This blog will remain as communication tool, I will talk about the reasons to do that in some next post.

PD. Hard-a-port is the english for "Todo a babor"